一心一意为人民服务是党的基础宗旨，，，，，，，，坚持以人民为中心生长教育是教育事情的基本理念。。 。。。。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制订国民经济和社会生长第十五个五年妄想的建议》，，，，，，，，着眼办妥人民知足的教育，，，，，，，，对“十五五”时期教育事业生长作出系统安排，，，，，，，，充分体现了以习近平同志为焦点的党中央对中国特色社会主义教育生长纪律的深刻掌握，，，，，，，，为目今和未来一个时期教育刷新生长提供了行动指南。。 。。。。我们要深入贯彻落实，，，，，，，，周全掌握教育的政治属性、人民属性、战略属性，，，，，，，，加速建设教育强国，，，，，，，，办妥人民知足的教育。。 。。。。
一、深刻熟悉新时代庖妥人民知足的教育的重大意义
教育是国之大计、党之大计。。 。。。。党的十八大以来，，，，，，，，习近平总书记对做好新时代教育事情作出一系列主要叙述，，，，，，，，强调我们要建设的教育强国，，，，，，，，是中国特色社会主义教育强国，，，，，，，，最终是办妥人民知足的教育，，，，，，，，为建设教育强国指明晰偏向。。 。。。。新时代新征程，，，，，，，，我们要准确掌握办妥人民知足的教育的重大意义和时代责任，，，，，，，，以教育之力厚植人民幸福之本，，，，，，，，以教育之强夯实国家兴旺之基。。 。。。。
（一）办妥人民知足的教育是推进教育高质量生长、建设教育强国的一定要求。。 。。。。习近平总书记强调，，，，，，，，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量生长阶段，，，，，，，，要坚持把高质量生长作为各级种种教育的生命线，，，，，，，，加速建设高质量教育系统。。 。。。。宽大人民群众既是高质量教育受益者，，，，，，，，也是监视者、评价者。。 。。。。实现从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变，，，，，，，，生长中国特色、天下水平的现代教育，，，，，，，，既是党和国家的要求，，，，，，，，也是人民群众的期盼。。 。。。。必需聚焦为党育人、为国育才，，，，，，，，牢牢围绕立德树人基础使命，，，，，，，，扎根中国大地办教育，，，，，，，，健全德智体美劳周全作育系统，，，，，，，，推动形成康健的教育情形和生态，，，，，，，，使具有差别禀赋和潜能的人都能获得充分生长，，，，，，，，生长为在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。。 。。。。
（二）办妥人民知足的教育是增进社会公正正义、包管民生福祉的时代命题。。 。。。。习近平总书记强调，，，，，，，，教育公正是社会公正的主要基�。。 。。。。�，，，，，，要一直增进教育生长效果更多更公正惠及全体人民。。 。。。。在生长中包管和改善民生是中国式现代化的重大使命，，，，，，，，而教育是人民群众最体贴、最直接、最现实的利益问题之一。。 。。。。经由多年以“学有所教”为目的的一连起劲，，，，，，，，我国已建成天下上规模最大的教育系统，，，，，，，，“有学上”已获得较好知足，，，，，，，，人民群众对教育公正和质量更为重视，，，，，，，，“上勤学”的愿望越发强烈。。 。。。。与此同时，，，，，，，，随着我国生齿生长泛起少子化、老龄化、区域生齿增减分解的特征，，，，，，，，缩小城乡、区域、校际、群体教育差别，，，，，，，，推感生齿高质量生长的要求越发迫切。。 。。。。必需坚持教育公益性原则，，，，，，，，着力解决群众急难愁盼教育问题，，，，，，，，一直提高教育的民生包管水平，，，，，，，，让每小我私家通过教育获得生长自身、贡献社会、造福人民的能力，，，，，，，，推感人的周全生长、全体人民配合富足迈出坚实程序。。 。。。。
（三）办妥人民知足的教育是以中国式现代化周全推进强国建设、民族再起伟业的战略支持。。 。。。。习近平总书记指出，，，，，，，，教育是强国建设、民族再起之基。。 。。。。目今，，，，，，，，天下百年变局加速演进，，，，，，，，新一轮科技革命和工业厘革加速突破，，，，，，，，教育越来越成为提升国家焦点竞争力、赢得战略自动的要害因素。。 。。。。我国正加速建设现代化工业系统，，，，，，，，以科技立异引领新质生产力生长，，，，，，，，迫切需要强化教育对科技和人才的支持作用。。 。。。。人民群众对教育的知足，，，，，，，，既有对小我私家接受优质教育、实现自我生长的知足，，，，，，，，也包括对教育周全振兴进而实现人才涌现、科技前进、国家兴旺的知足。。 。。。。必需着眼经济社会生长全局抓教育，，，，，，，，加速实现国家战略人才高水平自主作育，，，，，，，，周全增强自主立异能力，，，，，，，，一直提升教育对高质量生长的支持力、孝顺力，，，，，，，，周全服务中国式现代化建设。。 。。。。
二、“十四五”时期教育事业生长取得历史性成绩、爆发名堂性转变
党的十八大以来特殊是“十四五”时期，，，，，，，，党中央坚持优先生长教育事业，，，，，，，，召开天下教育大会，，，，，，，，印发实验《教育强国建设妄想纲要（2024—2035年）》，，，，，，，，系统安排推进教育强国建设，，，，，，，，推动新时代教育事业取得历史性成绩、爆发名堂性转变。。 。。。。
（一）坚韧不拔用习近平新时代中国特色社会主义头脑铸魂育人，，，，，，，，教育事业的中国特色越发鲜明。。 。。。。坚持和增强党对教育事情的周全向导，，，，，，，，扎根中国大地办教育，，，，，，，，推动我国教育在向导体制、包管机制、育人看法、作育方法等方面，，，，，，，，日益焕发和彰显出鲜明的中国特色。。 。。。。完善党的教育目的，，，，，，，，扎实推进素质教育，，，，，，，，学生德智体美劳周全生长效果显著。。 。。。。完善党的立异理论进课本进课堂进头脑机制，，，，，，，，高校周全开设“习近平新时代中国特色社会主义头脑概论”课，，，，，，，，大中小学头脑政治教育一体化建设深入推进。。 。。。。宽巨匠生衷心拥护以习近平同志为焦点的党中央，，，，，，，，起劲加入庆祝中国共产党建设100周年、纪念中国人民抗日战争暨天下反法西斯战争胜利80周年等重大运动，，，，，，，，一批又一批听党话、跟党走的时代新人茁壮生长。。 。。。。
（二）教育普及水平周全提高，，，，，，，，推动国民素质一连提升。。 。。。。“十四五”时期，，，，，，，，国家一连加大教育经费投入，，，，，，，，实验一批重大教育工程项目，，，，，，，，极大改善了各级种种学校办学条件。。 。。。。2024年，，，，，，，，天下已有各级种种学校47万所、在校生28646万人、专任西席1885万名，，，，，，，，有力包管了人民群众的受教育机会。。 。。。。我国学前教育、高中阶段教育毛入学率均抵达92.0%，，，，，，，，义务教育牢靠率抵达95.9%，，，，，，，，学前教育、义务教育普及水平已抵达高收入国家平均水平。。 。。。。高等教育毛入学率抵达60.8%，，，，，，，，进入天下公认的普及化阶段。。 。。。。目今，，，，，，，，我国劳动年岁生齿平均受教育年限达11.2年，，，，，，，，新增劳动力平均受教育年限达14.3年，，，，，，，，全民头脑品德素质和科学文化素质获得周全提升。。 。。。。
（三）教育高质量生长开发新时势，，，，，，，，人民群众的教育获得感越发充分。。 。。。。鼎力大举推进学前教育普及普惠清静优质生长，，，，，，，，2025年秋季学期起免去公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费，，，，，，，，有用降低教育本钱。。 。。。。县域义务教育基本平衡周全实现，，，，，，，，进城务工职员随迁子女在公办学校就读和享受政府购置学位服务的比例凌驾97%。。 。。。。推进县域高中振兴妄想，，，，，，，，有序扩大通俗高中教育资源供应。。 。。。。统筹推进“双减”和教育教学质量提升，，，，，，，，学校育人主阵地作用一直强化。。 。。。。学生资助政策系统实现所有学段、所有学校、所有家庭经济难题学生全笼罩，，，，，，，，2024年资助学生1.5亿人次。。 。。。。扎实推进优质本科扩容，，，，，，，，增量重点投向中西部和高考大�。。 。。。。�，，，，，，有用扩大优质高等教育资源供应。。 。。。。
（四）教育服务国家战略能力显著增强，，，，，，，，支持经济社会生长越发有力。。 。。。。深入推进教育科技人才体制机制一体刷新，，，，，，，，鼎力大举推进有组织人才作育和科学研究，，，，，，，，实验“强基妄想”和基础学科拔尖人才作育妄想，，，，，，，，一连推进卓越工程师教育作育刷新。。 。。。。高校每年向经济社会主战场运送凌驾1000万名结业生，，，，，，，，其中50%以上是理工农医类人才。。 。。。。职业教育为现代制造业、战略性新兴工业和现代服务业运送了70%以上新增一线从业职员。。 。。。。充分验展高�；；；；；⊙芯恐髁⒅卮罂萍纪黄撇咴吹刈饔茫�，，，，，，天下60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目由高校肩负。。 。。。�；；；；Ｆ鹁⒓尤肴蚪逃卫恚�，，，，，，提倡并首次举行国际人工智能与教育大会、天下职业手艺教育生长大会、天下数字教育大会，，，，，，，，为全球教育孝顺了中国智慧和中国计划。。 。。。。
（五）教育综合刷新越发深入，，，，，，，，教育生态一连向好。。 。。。。教育评价刷新深入推进，，，，，，，，教育功利化倾向获得有用扭转。。 。。。。深化考试招生制度刷新，，，，，，，，义务教育起劲推进免试就近入学、划片规范入学、阳光监视入学，，，，，，，，所有省份均启动高考综合刷新，，，，，，，，增进公正、科学选才、监视有力的体制机制越发健全。。 。。。。教育数字化战略行动深入推进，，，，，，，，国家智慧教育平台成为全球第一大教育资源库。。 。。。。鼎力大举弘扬教育家精神，，，，，，，，西席教育作育培训系统越发健全，，，，，，，，出台系列强师尊师惠师政策，，，，，，，，切实提升西席获得感、幸福感。。 。。。。
“十四五”时期教育事业的蓬勃生长、教育刷新的纵深推进、教育面目的面目一新，，，，，，，，基础在于以习近平同志为焦点的党中央领航掌舵，，，，，，，，在于习近平新时代中国特色社会主义头脑科学指引。。 。。。。站在新的起点上，，，，，，，，中国式现代化为教育强国建设提供了亘古未有的生长时机和条件包管，，，，，，，，我们要充分验展教育在党和国家事业中的先导性、基础性、全局性职位和作用，，，，，，，，坚持自信自主，，，，，，，，走中国特色社会主义教育生长蹊径。。 。。。。
三、贯彻落实办妥人民知足的教育的主要使命
“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、周全发力的要害时期。。 。。。。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，，，，，，，，坚持以人民为中心的生长头脑，，，，，，，，聚焦教育强国建设重大目的使命，，，，，，，，奋力开拓教育强国建设新时势，，，，，，，，一直知足人民群众对优美生涯的神往，，，，，，，，为以中国式现代化周全推进强国建设、民族再起伟业作出新孝顺。。 。。。。
（一）塑造立德树人新名堂。。 。。。。立德树人关系党的事业后继有人，，，，，，，，关系国家前途运气，，，，，，，，我国社会主义教育就是要作育社会主义建设者和接棒人。。 。。。。要坚韧不拔用习近平新时代中国特色社会主义头脑铸魂育人，，，，，，，，实验新时代立德树人工程，，，，，，，，坚持思政课建设与党的立异理论武装同步推进，，，，，，，，充分验展新时代伟大厘革乐成案例的教育激励作用。。 。。。。增强党的立异理论系统化学理化研究阐释，，，，，，，，推动构建中国哲学社会科学自主知识系统。。 。。。。深化“大思政课”建设，，，，，，，，增进思政课堂和社会课堂有用融合，，，，，，，，塑造有利于青少年康健生长的网络空间和育人生态。。 。。。。深入实验素质教育，，，，，，，，增强体育、美育、劳动教育，，，，，，，，健全学校家庭社会协同育人机制。。 。。。。完善教育评价系统，，，，，，，，起劲让每一个孩子康健生长、周全生长。。 。。。。
（二）提升教育公共服务质量和水平。。 。。。。顺应人民群众期盼和生长需求，，，，，，，，一直提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，，，，，，，，是教育强国建设的主要使命。。 。。。。要健全与生齿转变相顺应的教育资源设置机制，，，，，，，，扩大学龄生齿净流入城镇的教育资源供应，，，，，，，，增强跨学段动态调解和余缺调配。。 。。。。推动基础教育扩优提质，，，，，，，，统筹义务教育优质平衡生长、学前教育优质普惠生长，，，，，，，，扩大通俗高中办学资源，，，，，，，，办妥特殊教育、专门教育。。 。。。。一连牢靠“双减”效果，，，，，，，，周全提升课堂教学水平，，，，，，，，提高课后服务质量。。 。。。。深入实验教育数字化战略，，，，，，，，增进人工智能助力教育厘革，，，，，，，，优化终身学习公共服务。。 。。。。
（三）推动教育科技人才良性循环。。 。。。。统筹实验科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略，，，，，，，，必需一体推进教育科技人才生长，，，，，，，，周全提高人才自主作育质量。。 。。。。要围绕科技立异、工业生长和国家战略需求协同育人，，，，，，，，优化高校结构，，，，，，，，分类推进高校刷新，，，，，，，，统筹学科设置和调解，，，，，，，，推动高等教育提质扩容，，，，，，，，指导高校办出特色办出水平。。 。。。。深入推进“双一流”高校和国家交织学科中心建设，，，，，，，，强化科研机构、立异平台、企业、科技妄想人才集聚作育功效，，，，，，，，建设科技立异与人才自主作育良性互动、发动学科高质量生长的有用机制，，，，，，，，着力培育拔尖立异人才。。 。。。。提升职业学校办学能力，，，，，，，，建设特色鲜明高职院校，，，，，，，，鼎力大举作育大国工匠、能工巧匠、高手艺人才。。 。。。。
（四）建设高素质专业化西席步队。。 。。。。西席是立教之本、兴教之源，，，，，，，，建设教育强国，，，，，，，，必需作育作育让党和人民知足的高水平西席步队。。 。。。。要鼎力大举弘扬教育家精神，，，，，，，，健全师德师风建设长效机制，，，，，，，，弘扬尊师重教社会民俗。。 。。。。建设高质量西席教育系统，，，，，，，，推动高水平大学开展西席教育，，，，，，，，强化西席全员培训，，，，，，，，提升西席专业素质能力。。 。。。。强化西席待遇包管，，，，，，，，维护西席职业尊严和正当权益，，，，，，，，加大优异西席选树表扬和宣传力度，，，，，，，，吸引优异人才恒久从教、终身从教，，，，，，，，筑牢教育强国基本。。 。。。。
（五）扩大高水平教育对外开放。。 。。。。不拒细流，，，，，，，，方为江海。。 。。。。推进教育强国建设，，，，，，，，要坚持对外开放不动�。。 。。。。�，，，，，，增强同天下各国的互容、互鉴、互通。。 。。。。要统筹“引进来”和“走出去”，，，，，，，，一直提升教育国际影响力、竞争力和话语权。。 。。。。增强对出国留学职员的教育指导和服务管理，，，，，，，，推进“留学中国”品牌和能力建设，，，，，，，，扩大国际学术交流和教育科研合作，，，，，，，，增强中外青少年交流，，，，，，，，勉励外洋高水平理工类大学来华合作办学，，，，，，，，引育天下优异人才，，，，，，，，建设具有全球影响力的主要教育中心。。 。。。。
泉源 | 《人民日报》2025年12月17日
